隨著新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)不斷發(fā)展，新職業(yè)和新業(yè)態(tài)不斷催生，新技能崗位專業(yè)含金量越來越高，儼然成為年輕人眼中的“香餑餑”。為發(fā)掘新興產(chǎn)業(yè)的高技能人才，年輕化靜安技能人才隊伍，國務(wù)院辦公廳頒發(fā)了關(guān)于職業(yè)技能提升行動的通知，《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2021年）》已經(jīng)國務(wù)院同意，各地區(qū)人社部部門都認真貫徹執(zhí)行。通知原文鏈接：http://www.gov.cn/zhengce/content/2019-05/24/content_5394415.htm

無人機駕駛員補貼多少？

無人機駕駛員是屬于第一大類緊缺職業(yè)，于2019年新定義職業(yè)，國家發(fā)放補貼款河北地區(qū)為2640元。

國家有九百多個工種，共分為五大類，每類的補貼都不一樣。第一大類補貼的數(shù)額最高，如果是國家緊缺職業(yè)，補貼款會再上漲為20%即2640元。

無人機駕駛員貼補如何申請？

無人機駕駛員需要通過線上和線下學(xué)習(xí)方可到人社局申領(lǐng)補貼。前提是企業(yè)需要組卷到當(dāng)?shù)厝松缇謭蟀?，審批通過后方可開展學(xué)習(xí)。線上不低于40個課時，包括公共課和技能課，線下需要五十多個課時來完成。

在線上學(xué)習(xí)過程中，線上學(xué)習(xí)平臺需要滿足冀人設(shè)[2002]106號文件對互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)平臺功能的九項要求：在學(xué)員的課程學(xué)習(xí)過程中進行隨機人臉抓拍等功能實現(xiàn)防刷課，最終統(tǒng)計出每位學(xué)員的到課率和有效課時，形成并導(dǎo)出可供政府主管部門發(fā)放財政補貼時參考的統(tǒng)計報表。此項線上培訓(xùn)考核技術(shù)，完全能夠保證培訓(xùn)過程可監(jiān)控、可查詢、可追溯。

線下培訓(xùn)則需要專業(yè)的無人機駕駛員教員來為大家授課。

沒有線上培訓(xùn)平臺怎么申請補貼？

歡迎大家了解一下創(chuàng)元教育研發(fā)的職技云學(xué)堂平臺，該平臺的“技能提升”模塊，專門針對各培訓(xùn)機構(gòu)圍繞“職業(yè)技能提升行動”舉辦各種職業(yè)培訓(xùn)班的實際流程而設(shè)計，包括學(xué)員綜合管理、培訓(xùn)計劃創(chuàng)建、課程設(shè)置上傳、學(xué)習(xí)過程考核、信息數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)計報表導(dǎo)出等，完全覆蓋培訓(xùn)組織過程的全部環(huán)節(jié)，讓培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)管理工作變得更加方便、高效、精準、可靠。

更重要的是，“技能提升”模塊還為政府主管部門設(shè)立了“監(jiān)管員”的登錄權(quán)限，以此保證所有培訓(xùn)過程及培訓(xùn)結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息向主管部門開放。由此可見，在培訓(xùn)質(zhì)量把控方面，該平臺借助自身核心技術(shù)，讓培訓(xùn)機構(gòu)省心，讓主管部門放心，無疑是職業(yè)技能提升行動難得的好幫手。

該平臺截至目前已培訓(xùn)了上百個工種，上萬學(xué)員學(xué)習(xí)，幫助幾十家企業(yè)順利申領(lǐng)到補貼，為企業(yè)打造一條龍服務(wù)，讓企業(yè)安心、省心、放心。